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                GPC - NEWSLETTER 35 # GPC - NEWSLETTER 35 

                                Ausgabe 35, 09.09.2004

                                Aktuelle Leserzahl: 3205

                Der GPC Newsletter wird herausgegeben vom
                     Bundesinstitut für Berufsbildung
        Good Practice Center zur Förderung von Benachteiligten
                  Ihr Feedback richten Sie bitte an: gpc@bibb.de

                        http://www.good-practice.bibb.de

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THEMA DES MONATS
        + Arbeitsgelegenheiten - zusätzliche Beschäftigung

NEUES AUS DER BENACHTEILIGTENFÖRDERUNG
        + hiba schreibt WebQuest-Wettbewerb aus
        + Lernchancen durch Medienprojekte
        + Ausbildungsstellenmarkt weiterhin angespannt

NEUES AUS DEM GPC
        + Wissensarchiv
        + BNF-Suchmaschine
        + Aktuelle Datenbankeinträge

NEUES AUS DEM BIBB
        + Wer finanziert die Berufsbildung in Deutschland?
        + KIBB ist online

AKTUELLE VERANSTALTUNGEN

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THEMA DES MONATS

+ Arbeitsgelegenheiten - zusätzliche Beschäftigung

Unter der Überschrift "Initiative für die zusätzliche Beschäftigung von Arbeitslosenhilfebeziehern" hat die BA Hinweise zur Schaffung von "Arbeitsgelegenheiten mit Mehraufwandsentschädigung" gegeben. Arbeitsgelegenheiten im Sinne des §199 SGB III müssen gemeinnützig und zusätzlich sein. Sie dürfen keine bestehenden Arbeitsplätze gefährden.
Tut sich hier für die Kommunen eine Möglichkeit zur günstigen Bearbeitung ihrer brachliegenden Pflicht- und Kann-Aufgaben auf? Finden regionale Beschäftigungsträger wieder ein prosperierendes   Beschäftigungsfeld nach den Einschnitten der BA-Förderung?

Nach den arbeitsmarktpolitisch schlechten Erfahrungen mit ABM oder SAM ist zu wünschen, dass dieses Instrument nicht nur die "Beschäftigungsfähigkeit" der Arbeitslosenhilfebezieher sondern auch deren berufliche Qualifizierung und Stabilisierung befördert. Wenn darüber hinaus noch der Bedarf an gemeinwohlorientierten, semiprofessionellen Diensten geschlossen wird, ist die "Initiative" voll zu unterstützen.

Weitere Informationen:
http://www.good-practice.de/infoangebote_beitrag1626.php

http://www.news.jugendsozialarbeit.de/040906Arbgeleg.htm

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NEUES AUS DER BENACHTEILIGTENFÖRDERUNG

+ hiba schreibt WebQuest-Wettbewerb aus

WebQuests sind Lernarrangements, die das selbständige und autonome Lernen fördern und für die Lösung von Aufgaben mittels Informationen aus dem Internet stehen. Für WebQuests der beruflichen   Integrationsförderung schreibt hiba einen Wettbewerb aus.
Wenn Sie selbst ein WebQuest mit Ihrer Lern- oder Ausbildungsgruppe entwickelt haben, können Sie Ihre Aufgabenstellung und die Ergebnisse bis zum 31.12.2004 einreichen und Preise im Gesamtwert von über 2.500 Euro gewinnen.

Teilnehmen können Lern- und Ausbildungsgruppen aus der beruflichen Integrationsförderung, insbesondere Teilnehmer/innen aus berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BvB), ausbildungsbegleitenden Hilfen (abH), Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen (BüE) und Übergangshilfen (ÜbH).

Die Beiträge sollen sich mit Themen aus der beruflichen Bildung befassen, wie z. B.

  • Themen aus dem Ausbildungsalltag
  • Fachliche Themen, wie bspw. Ausbildungs- und Berufsschulinhalte
  • Soziale Themen, wie z. B. Suchtprobleme u.ä.
  • Themen rund um die Bewerbung und zur Berufsorientierung

Weitere Informationen: http://www.lernen-mit-webquests.de


+ Lernchancen durch Medienprojekte

Medienprojekte befördern neue Arbeits- und Lernformen, die die Teilnehmer selbst mitentwickeln und weitertragen. Die Lernenden entfalten hierbei die Fähigkeit, schrittweise mehr Eigenverantwortung im Arbeits- und Lernprozess zu übernehmen und so berufliche Handlungskompetenz aufzubauen. Die Lehrenden wachsen durch das Entwickeln und die Umsetzung von Projektideen in die Begleitung ihrer   selbstgesteuerten Lernprozesse hinein.

"Lernchancen durch Medienprojekte" ist eine Publikation des Modellprojektes "Internetkompetenz für benachteiligte Jugendliche" und ab der zweiten Septemberwoche erhältlich. Der Band gibt Anregungen und   Hilfen für die Durchführung eigener Medienprojekte und für den Aufbau einer lernförderlichen Projektkultur in den Bildungseinrichtungen.

Die ersten beiden Bände "Neue Lernformen in der beruflichen Integrationsförderung" (1022301) und "Beiträge zu einer neuen Lernkultur. Modelle integrierter Mediennutzung in der   Benachteiligtenförderung" (1032301) sind ebenfalls noch erhältlich und können unentgeltlich bei inbas bestellt werden.

http://www.konnetti.de

+ Ausbildungsstellenmarkt weiterhin angespannt

Die Lage auf dem Ausbildungsstellenmarkt ist nach BA-Statistik weiterhin angespannter als vor einem Jahr. Seit Oktober 2003 wurden mit 480.000 deutlich weniger Ausbildungsstellen gemeldet als im   Vorjahreszeitraum (-30.800). Rückläufig waren insbesondere betriebliche Angebote (-22.100). Zugleich haben sich mehr Bewerber bei den Agenturen für Arbeit gemeldet, und zwar 714.500 (+17.000). Dabei gab es Zunahmen bei Schulabgängern des aktuellen Jahres, aber auch bei Jugendlichen, die bereits in früheren Jahren die Schule beendet haben.
Ende August waren 50.300 Ausbildungsplätze noch unbesetzt (gegenüber Vorjahr: -4.300). Als unvermittelt zählten 182.100 Bewerber (+14.500). Infolgedessen war die rechnerische Lücke zwischen unbesetzten   Ausbildungsstellen und nicht vermittelten Bewerbern mit 131.800 weiterhin deutlich größer als vor einem Jahr.

Nach BA-Vorstand Heinrich Alt sollen die Anstrengungen erhöht werden, den Ausbildungspakt einzulösen. Mit dem Ausbildungspakt haben sich Bundesregierung, Union, Länder und Wirtschaftsverbände verpflichtet,   allen ausbildungswilligen und ausbildungsfähigen jungen Menschen ein Angebot auf Ausbildung zu unterbreiten.

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NEUES AUS DEM GPC

+ Wissensarchiv

Unser jüngstes Angebot, das GPC-Wissensarchiv, ist wieder ein Stück gewachsen. Auf den Seiten der einzelnen Themenbereiche finden Sie nun - jeweils in der rechten Spalte - noch mehr Informationen und Verweise zu allgemeinen Fragen der Benachteiligtenförderung. Unter anderem erschließen wir für Sie Forschungsergebnisse und Materialien des BIBB.
Daneben wurde der Bereich "Institutionen und Organisationen" um jene Hochschulen ergänzt, die sich mit der Benachteiligtenförderung beschäftigen:

http://www.good-practice.de/1062.php

+ BNF-Suchmaschine

Auch Ihre Suchmöglichkeiten haben wir deutlich erweitert: Sie können nun die Online-Angebote unserer Kooperationspartner in Ihre Suche miteinbeziehen. Wenn Sie bei unserer Volltextsuche einen Suchbegriff   eingeben, finden Sie auf der Ergebnisseite einen neuen Bereich mit der Überschrift "BNF-Suchmaschine". Hier können Sie weitere Websites aus der Benachteiligtenförderung durchsuchen.
Unsere Partnersites sind:

+ Aktuelle Datenbank-Zahlen

        > Anbieterdatenbank (1360)

          Neu: Robotron Bildungs- und Beratungszentrum GmbH, Thüringen
             Bildungsträger, Thüringen
          http://www.good-practice.de/anbieter


        > Qualifizierungsbausteine (BBiG)(100)

          Neu: Herstellen von Putzen (Maurer/in)
             Institut für Beruf und Bildung, München
          http://www.good-practice.de/bbigbausteine

Die Datenbank der Qualifizierungsbausteine (BBiG) spiegelt die aktuellen Entwicklungen in der Benachteiligtenförderung wider. Stellen auch Sie Ihre Bausteine ein.

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NEUES AUS DEM BIBB

+ Wer finanziert die Berufsbildung in Deutschland?

Gleichlaufend mit der Verringerung des betrieblichen Angebots an Ausbildungsplätzen sind die Ausgaben der öffentlichen Hand (Bund, Länder, Bundesagentur für Arbeit) zur Finanzierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in den letzten 20 Jahren beträchtlich gestiegen, insgesamt um 143 Prozent.

Eine Analyse des finanzstatistischen Datenmaterials aus den Quellen Berufsbildungsbericht, Statistisches Bundesamt und Bundesagentur für Arbeit hat ergeben, dass

  • der Anteil der öffentlichen Ausgaben zur Finanzierung außerschulischer Berufsausbildung von 1980 bis 2002 mit 397 Prozent überproportional zugenommen hat,
  • der große Ausgabenzuwachs bei der BA vor allem in die Förderung der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen geflossen ist und
  • der Finanzierungsanteil der staatlichen Aufwendungen für die außerschulische Berufsausbildung des Bundes gegenüber den Ländern in 2002 auf 87 Prozent gestiegen ist.

In einer vom Bundesinstitut für Berufsbildung veröffentlichten Untersuchung wird aus unterschiedlichen Perspektiven ein Überblick über Entwicklung, Umfang und Struktur der öffentlichen Aufwendungen für die berufliche Bildung gegeben.

Weitere Informationen:

http://www.bibb.de/de/wlk8219.htm   
http://www.bibb.de/de/14415.htm


+ KIBB ist online

Mit dem neuen Internetportal www.kibb.de wird das wissenschaftliche Informationsangebot zur Berufsbildung weiter ausgebaut. Das BMBF fördert den Aufbau des Portals mit 2,8 Millionen Euro.

Mit dem Kommunikations- und Informationssystem Berufliche Bildung (KIBB) werden die Datenbestände und Analysen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) für die Wissenschaft erschlossen. Kernelement des   Portals ist die Wissenslandkarte zu Projekten und Datenbanken des BIBB mit Analysen zu verschiedenen Themen der Berufsbildungsforschung.

Bis zum Frühjahr 2006 werden die Wissensbestände des BIBB und weiterer Institutionen schrittweise aufbereitet und der Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt. Zusätzlich wird eine Kommunikationsplattform für   Berufsbildungsforscher eingerichtet.

http://www.kibb.de
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AKTUELLE VERANSTALTUNGEN

  28.09. - 30.09.2004, Berlin
  "Zuwanderung und Integration gestalten - Zukunft gewinnen"
  - Integrationskongress des Deutschen Caritasverbandes e. V.

  07.10.2004, Berlin
  "Kompetenzen fördern - Chancen eröffnen"
  Neue Wege der beruflichen Qualifizierung für Jugendliche mit
  besonderem Förderbedarf

  13.10. - 14.10.2004, Magdeburg
  Jahrestagung der BAG JAW: Jugendsozialarbeit im Spannungsfeld
  aktueller Arbeitsmarktpolitik

  Weitere Informationen:
  http://www.good-practice.de/tkal/

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Tel: 0228/107 1305
Fax: 0228/107 2886

Bundesinstitut für Berufsbildung
Good Practice Center
53043 Bonn