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Förderung von Benachteiligten in der Berufsbildung
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Akteure online:
Projekte-Datenbanken
Diese Übersicht präsentiert Ihnen Ergebnisse und Erkenntnisse geförderter Projekte aus Bundesprogrammen und Modellversuchen. Hier finden Sie Anregungen für Ihre Arbeit.
Übersicht
- BQF-Projekte
- Jugend-für-Europa-Datenbank
- "Jugend in Arbeit" - Praxismodelle
- Lernende Regionen: Modellprojekte
- Leonardo-da-Vinci-Datenbanken
- LOS - Mikroprojektsuche "Lokales Kapital für soziale Zwecke"
- MIDO-Datenbank des BIBB
- Schulmüdigkeit und Schulverweigerung - Datenbank der Praxismodelle
- STARregio-Projektübersicht
- Schule-Wirtschaft-Arbeitsleben: SWA-Projekte in der Übersicht
- "Wir, hier und ... jetzt" - Projektübersicht
- XENOS - XENOS
BQF-Projekte
Im BQF-Programm des BMBF werden über 100 Modell-, Entwicklungs- und Forschungsvorhaben sowie Bestandsaufnahmen, Transferarbeiten und Machbarkeitsstudien gefördert. Die Projekte verteilen sich auf vier Programmschwerpunkte.
Jugend-für-Europa-Datenbank
Auf dieser Seite wird "JUGEND für Europa" detailliert und übersichtlich dargestellt in drei Datenbanken:- Bewilligte Projekte
- Geförderte und abgeschlossene Aktivitäten
- Auswahl von Beispielen guter Praxis
Zu den durchgeführten Projekten
"Jugend in Arbeit" - Praxismodelle
Die Datenbank PRAXIMO - Praxismodelle "Jugend in Arbeit" bietet Fachkräften in Praxis, Politik und Verwaltung Informationen über innovative Modellversuche und Regelangebote zur beruflichen und sozialen Integration von benachteiligten Jugendlichen.
Lernende Regionen: Modellprojekte
Ca. 70 "Lernende Regionen" geben neue Impulse für die Förderung lebenslangen Lernens aller Menschen und die Entwicklung einer "lernenden Gesellschaft" vor Ort.
Leonardo-da-Vinci-Datenbanken
In mehreren Datenbanken werden die Ergebnisse und Produkte des gemeinschaftlichen EU-Aktionsprogramms in der Berufsbildung dargestellt.
LOS - Mikroprojektsuche "Lokales Kapital für soziale Zwecke"
Bei diesen Projekten handelt es sich um eine Auswahl beispielhafter Mikroprojektideen, durch die soziale und beschäftigungswirksame Potenziale vor Ort aktiviert werden.
MIDO-Datenbank des BIBB
Wirtschaftliche Modellversuche dienen der praktischen Erprobung von innovativen Entwicklungen im Bereich der Aus- und Weiterbildung. Information und Dokumentation zu geförderten Modellversuchen in der außerschulischen Berufsbildung enthält diese Datenbank.
Schulmüdigkeit und Schulverweigerung - Datenbank der Praxismodelle
In dieser Datenbank werden Praxisbeispiele im Handlungsfeld Prävention von Schulmüdigkeit und Schulverweigerung systematisch erfasst.
STARregio-Projektübersicht
Um den Betrieben, die bisher nicht ausgebildet haben oder nicht mehr ausbilden, den (Wieder-) Einstieg in die betriebliche Ausbildung zu erleichtern, werden regionale Projekte gefördert, die Betriebe administrativ entlasten.
Strukturverbesserung der Ausbildung in ausgewählten Regionen (STARegio)
Übersicht über bereits geförderte STARegio-Projekte der 1. Förderrunde
Übersicht über bereits geförderte STARegio-Projekte der 2. Förderrunde
Übersicht über bereits geförderte STARegio-Projekte der 3. Förderrunde
Übersicht über bereits geförderte STARegio-Projekte der 4. Förderrunde
Übersicht über bereits geförderte STARegio-Projekte der 5. Förderrunde
Schule-Wirtschaft-Arbeitsleben: SWA-Projekte in der Übersicht
Über diese Seite erhält man einen Überblick über Projekte, die sich zum Ziel gesetzt haben, den Übergang Jugendlicher von der Schule in die Berufsausbildung zu verbessern. Es gibt drei unterschiedliche Übersichten:- Länder
- Sozialpartner
- Schwerpunkte
Überblick über die SWA-Projekte
"Wir, hier und ... jetzt" - Projektübersicht
Hier sind alle Projekte der Bundesinitiative aufgelistet, die innovative Projekte in Ostdeutschland fördert. Diese entwickeln Aktivitäten, die der Abwanderung in den neuen Bundesländern entgegentreten und neue Perspektiven für junge Menschen in diesen Regionen entwickeln.
XENOS - XENOS
Hier werden Maßnahmen und Projekte dargestellt, die zum Aufbau gegenseitigen Verständnisses von deutschen und ausländischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen und das gemeinsame Lernen und Arbeiten unterstützen.
