Definition / Erläuterung

Unter Kompetenzen versteht man persönliche Voraussetzungen (Dispositionen), die es ermöglichen, in einer Situation selbstorganisiert zu handeln. Nicht das Wissen, sondern dessen Anwendung steht im Vordergrund. Daneben umfassen Kompetenzen aber auch Emotionen, Einstellungen, Erfahrungen, Antriebe, Werte und Normen.
Als Kompetenzfeststellung werden gezielte pädagogische Arrangements bezeichnet, mit denen jungen Menschen im Übergang Schule - Beruf Gelegenheiten gegeben werden, ihre vorhandenen Kompetenzen selbst festzustellen und diese externen Beobachterinnen und Beobachtern zu zeigen. Die Ergebnisse der Kompetenzfeststellung bilden die Grundlage für eine gezielte Kompetenzentwicklung im Rahmen einer individuellen Förderung. 
Kompetenzen lassen sich feststellen durch handlungsorientierte Verfahren, bei denen Verhaltensweisen systematisch beobachtet und bewertet werden. Neben der direkten Beobachtung können auch Rückschlüsse auf Kompetenzen gezogen werden, z. B. durch eine Selbstreflektion im Rahmen biografischer Verfahren oder durch Selbst- oder Fremdbeschreibungen.

Good Practice

Assessment-Center
IMBSE e.V. (Institut für Maßnahmen zur Förderung der berufl. und sozialen Eingliederung)

Stärken ausprobieren, Ressourcen testen, das sind zwei wesentlilche Ziele des Assessment-Projektes "Start". Das Projekt soll die sich scheinbar diametral gegenüberstehenden Begriffe "benachteiligte Jugendliche" und "Assessment-Center" zusammenbringen.

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Forschung

• Schreiber, Daniel; Gutschow, Katrin; Moraal, Dick; Rothe, Christin: "Anerkennung beruflicher Kompetenzen am Beispiel der Zulassung zur Abschlussprüfung im Rahmen der Externenregelung" - Forschungsprojekt des BIBB 2009 (PDF, 589 KB)
• DIE Bonn: Erhöhung der Akzeptanz von Kompetenzfeststellung in Unternehmen. Unterstützung berufsorientierender Maßnahmen. Erschließung neuer Einsatzfelder. (ProfilPASS in der Wirtschaft)
• Universität Hamburg/Universität Bremen: "lea. - Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften"

Praxis-Materialien

Verfahren zur Kompetenzfeststellung (Konzepte)

Handlungsfelder: Berufsvorbereitung

Zielgruppe: Individuell Beeinträchtige

Kurzbeschreibung: Kompetenzfeststellungsverfahren, Potentialanalysen oder Förder-Assessmentverfahren stellen Instrumente dar, mit deren Hilfe Bildungsträger Jugendliche mit besonderem Förderbedarf auf ei...

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Praxis-Materialien

Qualitätsstandards und migrationsspezifische Instrumente zur Kompetenzfeststellung und Profiling (Praxishandreichung)

Handlungsfelder: Alle Handlungsfelder

Zielgruppe: Migranten

Kurzbeschreibung: Der Facharbeitskreis erarbeitete gemeinsame Qualitätsstandards für Kompetenzfeststellungsverfahren für Menschen mit Migrationshintergrund und erstellte eine Praxishandreichung, mit alle...

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• Ausbildungsreife
• Berufliche Handlungskompetenz
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