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Förderung von Benachteiligten in der Berufsbildung
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Medienkompetenz
Definition / Erläuterung
Medienkompetenz bezeichnet die Fähigkeit, Medien und ihre Inhalte den eigenen Zielen und Bedürfnissen entsprechend zu nutzen. Sie unterteilt sich in vier Dimensionen: Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung und Mediengestaltung. Medienkompetenz gilt als eine Schlüsselqualifikation in der Berufsbildung.
Good Practice
Mobile Future
TACO Telearbeit, Computer- und Online-Dienste GmbH
Mobile Future wendet sich an praktisch begabte sozial benachteiligte Jugendliche mit Interesse für MobileComputing, Mobilfunkgeräte und -technologien und das Internet. Zielstellung ist es, diese Jugendlichen zu qualifizieren und dann in eine duale Ausbildung für einen IT-Beruf zu vermitteln.
Good Practice
JINGLE - Jugend ans Internet
Bildungszentrum Bremen (BZB) des Internationalen Bundes e.V.
Aufbau eines Netzwerks aller Anbieter von berufsvorbereitenden Maßnahmen in der Region Bremen; Erarbeitung eines allgemein anerkannten IT-Grundbildungszertifikats; Entwicklung von online-gestützten Lernmodulen; Aufbau einer adressatengerechten Lernplattform im Internet.
Praxis-Materialien
Medienkompetenzquiz (Online-Test)
Handlungsfelder: Alle Handlungsfelder
Zielgruppe: Alle
Kurzbeschreibung: Das Medienkompetenzquiz ist ein Onlinequiz mit Fragen und Antworten zu Fachbegriffen, Anwendungsmöglichkeiten und Gefahren aus den Themenfeldern Internet, Mobile Media und Web 2.0. Besonders an d...
Praxis-Materialien
Förderung der Medienkompetenz sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher (Abschlussbericht)
Handlungsfelder: Alle Handlungsfelder
Zielgruppe: Alle
Kurzbeschreibung:
Dieser Abschlussbericht enthält Informationen zu vier Medienkompetenzprojekten für sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche.
Herausgeber:
Croll, Jutta / Brügge...
Basis-Informationen
Grundlagenwissen:
- DJI: Digital kompetent oder abgehängt? Wege von Kindern und Jugendlichen ins Netz (Thema 2010/02)
- INBAS: Info Dienst 2/06 - Förderung von Medienkompetenz durch integrierten Medieneinsatz (PDF, 756 KB)
- INBAS: Lernchancen durch Medienprojekte. Ein Handbuch zur Projektarbeit in Ausbildungsvorbereitung und Ausbildung (PDF, 117 KB)
Projekte:
- bwp(at) Nr. 6 / Juni 2004: Berufliche Erstausbildung schwerstkörperbehinderter Menschen via E-Learning und Telearbeit im Virtuellen Berufsbildungswerk
- qualiboXX: Medienprojekte
Portale:
Literatur
- Euler, Dieter; Wilbers, Karl: E-Learning als didaktische Herausforderung; in: "berufsbildung - Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule", Ausgabe 80, April 2003
- GESIS-IZ Sozialwissenschaften Bonn: Literatur- und Forschungsinformationen zum Thema "Generation Online: Medienkompetenz und Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen. 4/2008 (PDF, 800 KB)
- Höhn, Charlotte; Meinert-Kaiser, Ute; Schiener, Rolf: e-quali: E-Learning für benachteiligte Jugendliche, m. CD-ROM, Wiesbaden 2006
- Kutscher, Nadia; Klein, Alexandra; Lojewski, Johanna; Schäfer, Miriam: Medienkompetenzförderung für Kinder und Jugendliche in benachteiligten Lebenslagen. (LFM-Studie) Düsseldorf 2009 (PDF, 1,37 MB)
- Treumann, Klaus Peter u.a.: Medienhandeln Jugendlicher: Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell. Wiesbaden 2007
Tagungsdokumentationen:
- BIBB: Fachtagung "Digitale Medien in der Berufsbildung. Konzepte, Erfahrungen und Perspektiven zur Lernortkooperation", April 2008
- Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit: Fachtagung "neuemedien[at]beruflicheintegration", Dezember 2009 (PDF, 11,2 MB)
- mekonet: "Neue Wege finden: Medienarbeit mit schwer erreichbaren Zielgruppen", Juni 2009
Europa / Internationales
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Letzte Änderung: 15.06.2011 eMail-direkt » Seite empfehlen »
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Erstellt am: Mittwoch, 20. Juni 2007 Kommentare hinzufügen »