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Schlüsselqualifikationen sind erwerbbare allgemeine Fähigkeiten, Einstellungen und Strategien, die bei der Lösung von Problemen und beim Erwerb neuer Kompetenzen in möglichst vielen Inhaltsbereichen von Nutzen sind. Zu ihnen gehören Erkenntnisinteresse und eigenständiges Lernen, die Reflexion und Optimierung der eigenen Lernprozesse und damit die Fähigkeit dazuzulernen, das Zutrauen in die eigene Selbstwirksamkeit als Grundeinstellung, Flexibilität, Fähigkeit zur Kommunikation und zur Teamarbeit und kreatives Denken.
Sie sind nicht auf direktem Wege zu erwerben, z.B. in Form eines eigenen fachlichen Lernangebots; sie müssen vielmehr in Verbindung mit dem Erwerb von intelligentem Wissen aufgebaut werden.
Projekt Steinbackofen
ÜAZ Bauwirtschaft
Brandenburg/H.- Friesack
Ziel: siehe Punkte 2.1. und oben Zielgruppe: ebenso oben hinlänglich beschrieben Inhalte: Bau des Steinbackofens Methoden: siehe Punkt 2.2
Alltagspraktische Kompetenzen
Berufsbildende Schulen des Bördekreises
Zur Förderung sozialer Kompetenzen der BVJ - Schüler nutzen wir Tagesausflüge. Dabei sollen die Jugendlichen ihre alttagspraktischen Kompetenzen verbessern und erweitern. Die Ausflüge werden zu Beginn oder zum Ende des Schuljahres gelegt. Die Entscheidung ist vom Verhalten der Gruppe abhängig.
Schlüsselfähigkeiten identifizieren (Methodenübersicht)
Handlungsfelder: Alle Handlungsfelder
Zielgruppe: Individuell Beeinträchtige
Kurzbeschreibung:
Schlüsselfähigkeiten in beruflichen Qualifizierungs- und Bildungsprozessen: Ausbildung - Assessment - Aktivierende Beratung.
Die LeserInnen erhalten einen Überblick ü...
Grundlagenwissen:
Initiativen des Bundes:
Projekte:
GPC-Berichte:
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Letzte Änderung: 21.11.2011 eMail-direkt » Seite empfehlen »
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Erstellt am: Mittwoch, 20. Juni 2007 Kommentare hinzufügen »