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Förderung von Benachteiligten in der Berufsbildung
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Lernbeeinträchtigte
Definition / Erläuterung
Während unter einer Lernstörung eine Beeinträchtigung der Lehr-/Lernprozesse in einem enger begrenzten Bereich verstanden wird (z.B. eine Lese-Rechtschreibschwäche), liegt bei einer Lernbehinderung eine umfängliche, langdauernde und schwerwiegende Beeinträchtigung des Lehr-/Lerngeschehens vor.
Nach der gesetzlichen Definition des SGB III sind lernbeeinträchtigte Personen in ihrem Lernen umfänglich und lang andauernd beeinträchtigt und weisen deutlich von der Altersnorm abweichende Leistungs- und Verhaltensformen auf, wodurch ihre berufliche Integration wesentlich und auf Dauer erschwert wird. Als lernbeeinträchtigt gelten vor allem Hauptschulabgänger ohne Abschluss und Abgänger aus Schulen für Lernbehinderte.
Good Practice
Jahrgangs- und fächerübergreifendes Lehren und Lernen
Astrid-Lindgren-Schule
Schule für Lernhilfe
Das Praxiskonzept "Oberstufenband" einer Förderschule für Lernhilfe leistet einen Beitrag zur Herstellung von Ausbildungsfähigkeit, Berufsorientierung und besseren Vorbereitung auf die Arbeitwelt.
Schwerpunkt bildet das jahrgangs- und fächerübergreifendem Lehren und Lernen. An vier Tagen pro Woche für je zwei Unterrichtsstunden kommen die Schüler und Schülerinnen aller Klassen in neuen Konstellationen zusammen. Sie erlernen gemeinsam in verschiedenen Handlungsfeldern neue Inhalte.
Praxis-Materialien
Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten (Lernmodul)
Handlungsfelder: Alle Handlungsfelder
Zielgruppe: Alle
Kurzbeschreibung:
Der Leistungsstand von Auszubildenden kann sehr unterschiedlich sein. Es gibt leistungsstarke, durchschnittliche und auch leistungsschwache Auszubildende.
Schlechte Ausbildungsergebnisse sind a...
Praxis-Materialien
Ausbildung, Beruf, Chancen - für Menschen mit Lernförderbedarf (Arbeitshilfe)
Handlungsfelder: Berufsorientierung
Zielgruppe: Lernbeeinträchtigte
Kurzbeschreibung: Die Medienkombination besteht aus einem Lese- und Arbeitsheft für lernbehinderte junge Menschen und einem barrierefrei gestalteten Internetauftritt. Das Printmedium richtet sich in erster Linie a...
Verwandte Themen
Basis-Informationen
Grundlagenwissen:
- Übersicht Störungsformen des Lernens. bbw online (PDF, 69 KB)
- Hinweise für den berufspädagogischen Umgang mit lernbeeinträchtigten Mitarbeitern. Hrsg.: Integrationsamt Bayern. 2005 (PDF, 52 KB)
- familienhandbuch.de: Was heißt "lernbehindert" und "Lernbehinderung"? (Hans Weiß)
- Bundesverband Lernen Fördern: Broschüre zum Begriff Lernbehinderungen (PDF, 1,65 MB)
- BIH - Bundesarbeitsgemeinschaft der Integrationsämter und Hauptfürsorgestellen: Lernbehinderte junge Menschen - jung, frech und asozial?
Gesetzliche Grundlage:
Förderung:
Portale:
- lernen-foerdern.de. Informationen des Bundesverbandes zur Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen e.V.
- EBBA KompetenzPlus Online-Beratung: Menschen mit Lernbeeinträchtigung im Arbeitsleben
Positionen:
Literatur
- Becker, Ulrike: Entwicklungsräume und Entwicklungszeiten für Schüler mit Lernbeeinträchtigungen in heterogenen Lerngruppen. In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Bd. 3, 2007
- Biermann, Horst: Pädagogik der beruflichen Rehabilitation. Eine Einführung. Stuttgart 2008
- DJI: Thema 2011/03 Förderschulen - Sprungbrett oder Sackgasse?
- Gross, Harald: Lernbeeinträchtigung - eine viel bemühte Ausrede?! In: Praxis Schule 5-10. H. 16, 2005
- Hofmann-Lun, Irene: Förderschüler/innen im Übergang von der Schule ins Arbeitsleben - Beruflich-soziale Integration durch gesonderte Förderung? DJI, München 2011 (PDF, 1 MB)
- Werning, Rolf; Urban, Michael (Hrsg.): Das Internet im Unterricht mit Lernbeeinträchtigten. Theorie, Praxis und Forschung. Stuttgart 2006
- Schopf, Peter: Lernschwäche, Lernbeeinträchtigung, Lernbehinderung - Aspekte zur Klärung. In: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nürnberg 6/98
- Straßer, Peter: Können erkennen - reflexives Lehren und Lernen in der beruflichen Benachteiligtenförderung. Bielefeld 2008
- Werning, Rolf; Lütje-Klose, Birgit: Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. München 2006
Europa / Internationales
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Letzte Änderung: 28.09.2011 eMail-direkt » Seite empfehlen »
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Erstellt am: Donnerstag, 23. August 2007 Kommentare hinzufügen »