Berufsvorbereitung

16.12.2011

Berufseinstieg zwischen Plattenbau und Hartz IV

Beispiel guter Praxis aus Rostock

Berufseinstiegsbegleitung - eine neue Aufgabe, für die an vielen Standorten erstmal ein Weg gefunden werden muss. In Rostock arbeitet Jana Hoffmann an einer Schule im sozialen Brennpunkt. Das Beispiel der engagierten Berufseinstiegsbegleiterin veranschaulicht, wie gute Praxis im Rahmen von BerEb gelingen kann. Einen wichtigen Anteil am Erfolg haben Erfahrung des Trägers, gewachsene Kooperationsstrukturen und eine behutsame Annäherung an das System Schule. Die Berufseinstiegsbegleitung bildet die Klammer für verschiedene Stationen der Berufsorientierung und bindet diese Aufgabe in eine ganzheitliche und lebensweltsorientierte Betreuung ein.

17.03.2011

Förderung vom Menschen aus denken

Beispiel Guter Praxis - ein Bericht über das Projekt "Manege"

Auf ihrem Weg ins Leben, durch Förderdschungel und Maßnahmenetze fallen viele Jugendlichen durch die Maschen. Zu ihnen passen keine Programme, die sich auf Arbeit und Beruf beschränken, die sich am scheinbar "normalen Leben" und an den Anforderungen der Arbeitswelt ausrichten. Ganz andere Wege geht deshalb das Projekt "Manege", das die Jugendlichen tatsächlich "da abholt, wo sie stehen".

14.01.2011

Angebote zum nachträglichen Erwerb des Hauptschulabschlusses

Um die Zahl der Jugendlichen ohne Schulabschluss zu verringern, wurde im Jahr 2009 ein Rechtsanspruch zur Förderung der Vorbereitung zum nachträglichen Erwerb des Hauptschulabschlusses eingeführt. Wie diese Angebote aussehen, untersuchte INBAS in einer aktuellen Studie. Darin zeigen sich erhebliche Unterschiede bei den Zielen, Regelungen und Konzepten. Erfolgsquoten der verschiedenen Maßnahmen lassen sich kaum vergleichen.

07.10.2010

Berufsvorbereitung: Praktika bringen mehr als Qualifizierungsbausteine

Das 2004 eingeführte Neue Fachkonzept BvB der Bundesagentur für Arbeit sollte eine individuelle Förderung der Jugendlichen ermöglichen. Es hatte die Maßnahmen in flexible Stufen untergliedert und neue Elemente wie die Eignungsanalyse, die Bildungsbegleitung und die Qualifizierungsbausteine eingeführt. Was das alles gebracht hat, untersucht die Begleitforschung des IAB. Ihr aktueller Forschungsbericht zeigt z. B., dass Qualifizierungsbausteine weitgehend wirkungslos bleiben - viel mehr Erfolg erzielen langfristige Praktika.

25.06.2010

Stark gemalt - Ausstellung mit Werken von benachteiligten Jugendlichen

Eine Kunstausstellung im BIBB - das ist Neuland für das Bundesinstitut, und in diesem Fall stammen die Kunstwerke auch noch von benachteiligten Jugendlichen, die im Rahmen von Aktivierungshilfen in einer Malwerkstatt tätig sind. Zu welch kreativen Leistungen sie in der Lage sind, konnte bei der Vernissage am 21. Juni 2010 in Bonn bewundert werden.

18.06.2008

Übergänge ohne System

Für viele junge Menschen ist das Ende der Schulzeit der Beginn einer Odyssee durch verschiedene berufsvorbereitende oder berufsbildende Maßnahmen. Laut dem Nationalen Bildungsbericht 2008 entwickelt sich ein zunehmend "individualisiertes Übergangssystem". Die Übergänge in eine Ausbildung sowie anschließend in den Arbeitsmarkt verlaufen oftmals kompliziert und langwierig.

AUS ANDEREN RUBRIKEN

Berufsorientierung | 26.09.2007

Kompetenzen feststellen - aber richtig

Der Beirat des BQF-Programms hat am 07.09.2007 auch über Qualitätsstandards für Verfahren zur Kompetenzfeststellung beraten.

Verfahren zur Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf bilden einen elementaren Bestandteil des örtlichen bzw. regionalen Übergangsmanagements. Sie zielen darauf ab, Jugendliche dabei zu unterstützen, eigene Kompetenzen zu entdecken und sich dieser bewusst zu werden.

Informationen | 29.05.2007

Elektronische Maßnahmeabwicklung - eM@w

Die Bundesagentur für Arbeit hat mit Beginn des neuen Maßnahmejahres Herbst 2007 ein neues Konzept zur elektronischen Datenübermittlung - elektronische Maßnahmeabwicklung (eM@w) - zwischen den Agenturen für Arbeit und den mit Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BvB) bzw. BvB-Reha beauftragten Bildungsträgern eingeführt.

Redualisierung | 08.10.2004

Ausbildungschancen im Betrieb eröffnet

Der Staatssekretär im BMBF, Wolf-Michael Catenhusen, hat die Wirtschaft aufgerufen, Ausbildungsvorbereitungsangebote für benachteiligten jungen Menschen zu machen. Catenhusen sprach in Berlin auf der Jahrestagung des BMBF-Programms "Kompetenzen fördern".

 

Berufsvorbereitung | 18.12.2003

Zentrale Erfassung der Qualifizierungsbausteine

Der Hauptausschuss des Bundesinstituts für Berufsbildung hat am 12.12.2003 empfohlen, die durch Kammern bestätigten Qualifizierungsbausteine möglichst vollständig zu erfassen. Die Kammern werden aufgefordert, alle bestätigten Qualifizierungsbausteine dem BIBB/GPC zu melden.